dekat tapi....

ternyata kita begitu dekat untuk saling sapa
namun sayang kejemuan telah meminta kita untuk saling diam
pada angin yang tanpa hembusan aku menitipkan sesuatu pada mu
semoga aku bisa....bisa untuk tetap percaya pada mu
langit malam

kamu

kala malam menjejakan langkahnya di jendela ku
aku selalu mencoba menghindari semua tentang mu yang hadir
sudah. ini ku tutup :))

Hampa

aku tak meminta ditunggui waktu
tapi tampaknya ia memburu aku, seperti aku memburu udara
aku merasa aku melalui nya tanpa kekuataan

orang-orang menatap raga ku tapi tidak jiwa dan pikiran ku
ia melayang mengasihani diri sendiri
aku merasa hampa
sekosong ruang-ruang sempit, aku hampa
semua ini terlalu lenggang kah...
atau kah aku tak punya sesuatu untuk mengisi nya
perasaan ini hadir ketika kau mulai tak seimbang
kadang,
apa yang kau masukan ke dalam hati dan pikiran mu tak sepadan dengan manfaat yang kau berikan, ia lebih sedikit memberi
bisa juga
apa yang kau keluarkan dari dalam hati dan pikiran mu terlalu banyak dari pada apa yang kau masukan, manfaat untuk diri mu sendiri
sehingga kedua nya tak jarang menyebabkan kegamangan

aku hanya sedang merasa hampa tapi tak akan ku biarkan ia berlama-lama tinggal
seperti pecahan puzzle lain yang pernah berkunjung dalam hidup ku

hati-hati dengan perut

mungkin ini postingan tergak penting sedunia tapi tak ada salah nya share dengan teman-teman semua :DD

pernah ngerasa melilit perut atau mules gitu....mules bisa disebabkan oleh beberapa hal, diantaranya :
1. jajanan yang gak sehat : pedes terus minum es
2. jajanan yang gak hegenis : kotor (yang ini bisa menyebabkan diare yah?)

entah kenapa saya heran sama anak jaman sekarang (termasuk saya di dalam nya), kadang rada 'apatis' gitu bila berhubungan dengan makanan yang akan di konsumsi, pedas atau bersih nya.

pernah suatu ketika, saya melihat status sahabat dekat saya yang tampaknya sedang terkena penyakit yang berhubungan dengan perut (saya lupa apakah mules atau diare), dalam statusnya dia mengaku kapok makanan yang pedes-pedes namun dia menambahkan kapoknya dijalanin jika penyakit tersebut masih bersarang dan 'menyanyangi' teman saya tersebut namun ketika sakit nya telah hilang, bisa-bisa makan yang pedes-pedes tambah parah. saya pikir betul juga yah :DD
-,- apalagi kalo sedang stress (sakit kepala karena pusing tugas misalnya), biasanya orang-orang terutama kaum hawa senang sekali memakan-makanan pedas, mereka bersugesti bahwa makanan pedas bisa menghilangkan sakit kepala karena stress, entah saat mereka memakan makanan seperti itu dalam kondisi badan tidak fit atau sehat bugar.

selain itu, peduli kebersihan makanan tampaknya masih menjadi sesuatu hal yang lumayan sulit untuk diperhatikan, entah dari konsumen maupun produsennya sendiri. yang membuat saya miris adalah bahwa di indonesia masih banyak produsen-produsen yang tidak bertanggung jawab yang menjajakan makanan sampah. do you know what's makanan sampah?makanan yang berasal dari bahan-bahan tidak layak pakai, misal pindang telor dari telor busuk bekas yang diambil di tempat sampah dan snack mie yang berasal dari mie-mie kotor yang dipungut podusen dari lantai-lantai pasar dan diolah dengan formalin, ckckck....sangat menyedihkan sekali.

so, hati-hati dengan makanan anda, hati-hati dengan perut anda^^

apakah itu engkau?

aku tak pernah marah melihat para wanita mengeluh dan bersedih, bukankah itu hal yang wajar??karena tangis dan mulut telah tercipta....
tapi aku kadang selalu ikut bingung melihat para wanita 'terpenjara' oleh pikirannya sendiri. apakah ia merasa terlalu lemah?apakah ia merasa berat untuk berdiri di atas kedua kaki nya sendiri?
hai...aku pun belum setegar apa yang kau pikirkan

tapi.....

wanita tegar bukan berarti tak boleh menangis dan bersedih. tak boleh mengeluh dan bernestapa. tak boleh menyalahkan takdir dan membenci. tak boleh merenggut dan berputus asa. bukan.
tapi wanita tegar tersenyum di dalam sedih, menenangkan di dalam kepanikan, tertawa di dalam tangis, bertahan di dalam kesakitan, memaafkan di dalam kebenciaan, menjernihkan di dalam keruh, menghibur di dalam kesuraman, mengobati di dalam luka, menyemangati di dalam futur...semata-mata bukan hanya untuk membuat orang lain tegar tapi diri nya sendiri.

wanita tegar itu ibu mu, sahabat mu dan apakah itu juga engkau?^^
semoga itu pun aku...

untuk malam ku

detik detik mengadu pada waktu
menggiring aku dan engkau untuk bersua juga :))

merasa hari-hari yang ku lewati menjadi semakin penuh hal romantis
diselipi kebahagiaan-kebahagiaan dari jari-jemari-Nya
untuk setiap dentingan waktu yang luput dari pendengaran ku, aku berterima kasih untuk semua hal yang telah kau beri
saat-saat aku merasa kau hadir ketika aku butuh
saat-saat aku ringkih dalam langkah
aku bersyukur pernah memandang hujan dan langit itu bersama mu...padahal sebelum nya aku tak mengenal mu
dan mungkin memang selalu seperti itu pertemuan insan...

malam di hari ini mengajak ku untuk bercerita tentang kau
tentang betapa nikmatnya mengenal mu
malam ini mengajak untuk mengakhiri semua masa suram yang terlewati
bukan untuk dilupakan tapi dijadikan guru kehidupan

langit malam ini yang kau lihat seluas apa??
yang pasti nyanyian kasih sayang dari-Nya selalu mengiringi hidup kita....

sahabat di hidup ku, terima kasih dan terima kasih untuk semua yang selalu kau beri
:)

sekotak kenangan

merasa gak seh kalo blog ini berasa diary :DDD

gpp deh. yang penting happy : tipe penulis yang penting nulis, hehehe
ada cerita tentang kenangan yang ingin ku bagi, ketika seseorang masih 'membimbing' ku, babeh. i love that word :)really...sudah lama sekali aku tidak berjibaku dengan beliau sambil teriak-teriak "babeh ih babeh"hehehe missing that moment :')

benarkah terkadang orang merasa sesuatu yang ia punya sangat berharga ketika telah hilang??
aku tidak ingin berbagi air mata dengan kalian tapi mungkin ini bisa menjadi sebuah alarm untuk hati kita...

tentang nya, ia adalah laki-laki pertama yang ada dalam hidup ku. ia banyak mengajari hal, terutama : ketegasan. dia sangat tegas dan galak. dan aku yakin sifat itu menurun pada ku, hehehe
rumah kami kadang penuh dengan 'ceramah'nya tentang berbagai hal, kami segan.

tapi jujur meski begitu saya tidak pernah takut mengajak teman-teman saya ke rumah termasuk laki-laki. dan tunggu!!!itu bukan untuk hal yang tidak senonoh, kami berdiskusi di ruang tamu tentang kegiataan yang akan diadakan, pernah beliau ikut nimbrung. walau saya sempat melihat aura beberapa teman laki-laki saya yang kayanya agak panik, hehe. itulah beliau, dalam ketegasan dan kegalakannya masih berdemokrasi dan ramah :)

selain itu, beliau sering sekali mengajak jalan-jalan, :))
tak terhitung berapa kali aku mengunjungi pangandaran. pokoknya beliau itu suka sekali pantai ; naik mobil dan naik sepeda.
suka traveller :)) gagah sekali kalo sudah memakai seragam kebanggaannya : seragam traveller!!^^
bila dalam perjalanan beliau suka memutar lagu-lagu kesukaannya yang akhirnya menular pada anak nya. hal yang tak bisa terhapus dengannya adalah tentang perjalanan kami. tentang hujan yang mengiring, angin yang masuk melalui celah jendela, tentang lagu yang bersenandung, ketika beliau dengan gagahnya mengajak kami menyibak jalan-jalan yang pinggirnya ditumbuhi pepohonan....

hal-hal darinya begitu penting ketika beliau telah tidak di samping ku lagi : menceramahi kami agar bergegas siap-siap untuk pergi jalan-jalan, mengomel tentang keterlambatan ku pulang ke rumah, bersiteru tentang rokok, bersitegang ketika akan mengantar ke sekolah, mengizinkan tangannya ku kecup, membagi makanan kesukaannya dengan ku :''DD


semua nya terasa penting ; bahkan omelannya pun aku rindukan......^^
ah aku kenapa........
:))

bahkan hujan pun tak bisa

terlantun syahdu nada gemercik hujan yang turun dari tangga-tangga langit
mengusap lembut atap-atap yang merindu
kemudian jatuh berdenting ke tanah

dalam rindu yang meminta di pandang
aku menemukan nya bersambut
kau hampiri aku dalam dering telefon
aku senang :))

selanjutnya kata-kata yang keluar dari mulut mu menjadi sangat begitu berharga
aku tahu berharga
karena tak panjang ucap yang kau sampaikan untuk memenuhi rongga kerinduan ku

meminta mu lama berkata pun aku tak bisa
kadang hanya hati yang mengeluh

aku tahu bahwa meski kerinduan ku telah melumerkan es
aku tak bisa memaksakan bahasa hati mu :))
mamah, sungguh aku merindukan mu
bahkan hujan pun tak bisa mengiring kerinduan ku pada mu
mencandainya untuk melupakan kerinduan itu

tak bisa :))

aku panggil dia sahabat tapi...

suatu saat sahabat itu dikirim kehadapan ku. sama hal nya ketika pertemuan pertama, mungkin kami belum mengenal satu sama lain, jadi biasa aja, parahnya chemistry nya belum dapat. lama-kelamaan seiring perjalanan waktu, kami bisa saling menyesuaikan. meski aku kadang-kadang kesal dengan sifatnya : boros bensin!!!
siip, dia adalah motor kesayangan ku yang 'dihadiahkan' almarhum babeh waktu saya SMP-an kelas 3. waktu itu kami hanya bisa jalan-jalan saja, ia belum diizinkan ikut ke sekolah wong aku masih di bawah umur. dia ojeg terbaik!!di ajak tumpuk tiga pun jarang ngeluh, dibawa jauh pun jarang ngambek dan dia selalu ada saat aku butuh pelarian :DD

sahabat berwarna biru telor asin ini mulai ikut menemani study ku sejak SMA tadi nya dibawa saudara dulu (aku dibonceng) namun karena babeh meninggal. beliau menjadi sahabat baik yang bisa di andalkan. pagi-pagi, dia aku ajak ngojeg nganterin adik-adikku dan sepupu. udahnya aku anter mamah terus aku ajak dia ke sekolah, di sekolah dia setia kepanasan, kehujanan dan kedinginan untuk menunggu ku sampai pulang.siang nya aku ajak ke tempat les malah kadang-kadang kalau ada kegiatan eskul di sekolah dia bisa dipakai ojeg juga oleh teman-teman. dia tak pernah bawel. 'apet-an' bahasanya mah. malam hari nya, tak jarang ia pun aku bawa ke tempat les kelas malam. digeder juga. begitulah ia si m** ku(maaf aku sensor).

dia juga pernah aku ajak ke daerah ciawi untuk menghadiri 'pengajian' yang diadakan oleh IPMT cabang ciawi. aku ajak kebut-kebutan, hehehe....keren banget lah dia. pernah juga aku ajak dia ngelayat ke jalan terjal dan mendaki, dia tetap keren!!!!aku dan dia bisa dibilang soulmate. dia tahu kapan aku gila dan kapan aku waras :DD

dia tahu apa yang tidak orang tahu tentang aku^^
dia tahu kapan aku berbunga-bunga
dia tahu kapan aku kecewa
dia tahu kapan aku malu
dia tahu kapan aku nakal
dia tahu kapan aku menangis
dia tahu kapan aku nabrak
dia tahu kapan aku ditabrak
dan yang lain-lain, hahaha jadi rahasia umum juga :DD

hampir 5 tahun kita barengan :DD
tak jarang ia pun sering sakit ; ban bocor, bensin yang boros, rem sampai-sampai pernah masuk 'rumah sakit' deh gara-gara ikut tabrakan dengan aku. tampaknya dia yang paling cemas waktu aku masuk UGD (berlebihan, he) padahal aku lupa dia gimana......
dia yang jadi sasaran kalau aku ingin melepas penat dan jenuh. dia ada saat aku merasa tidak ada orang yang paham. padahal dia cuma rangkaian besi, hehehe
dia sahabat yang tak perlu mengaku sahabat pun aku percaya dia sahabat^^

kejadian yang paling 'sompral' yang pernah kita lakukan, diantaranya ;
aku dan dia pernah kejebak di sekolah. jadi gini, dulu mau ada acara Milad (Ultah) FARIH (eskul ku di SMA). sahabat ku ini di parkir di tempat parkiran siswa, tak terasa ternyata sudah lewat jam batas pulang yang wajar. di atas jam 6 sore kalo gak salah. dan eng ing eng gerbang nya ditutup....jadi aku bingung bagaimana pulang...masa dia aku tinggal disekolah. mana saat itu hujan. aku dan teman perempuan ku bingung!!!dan akhirnya, kami pun di bantu oleh salah seorang guru (aduh pak terima kasih) yang iba melihat ku dan sahabat ku itu (m**). anda tahu SMA N 2 Tasikmalaya?bekas gunung tuh sekolah!!kami bertiga (aku, teman ku dan pak guru) gotong royong membawa sahabat ku itu hingga bisa keluar dari sekolah, kami menurukan ia melalui tangga di tengah hujan. heu....so sweet..
itu hanya salah satu dari moment antara aku dan dia...
she's everything deh!!!!

tapi, dengan pertambahan waktu....dia dirasa sudah tidak 'layak' lagi untuk menjadi bagian penghuni rumah (tega!!!), ia yang biasanya menjadi penghuni ruang tama kalau malam, harus merelakan diri berpisah dengan aku. kejadian ini aku ketahui, saat aku pulang kampung dari negeri perantauan ku Bandung untuk kuliah, begitu aku liat ruang tamu, ternyata yang bertengger bukan lagi sahabat ku yang setia menemani les malam ku, bukan lagi sahabat yang setia menjadi diary dalam kehidupan SMA ku, yang ada adalah motor lain yang katanya lebih hemat bensin. yah cepat atau lambat ini memang akan terjadi......aku tetap memanggilnya sahabat meski tak ada ;')

kini ada sahabat baru dikehidupan ku....meski kami pun belum terlalu akrab karena aku sekarang di Bandung. dia kurang enak di gas. kadang tangan ku merah-merah kalau udah ngajak dia jalan. tapi baiklah penerimaan, itu yang bisa aku lakukan.

pernah suatu ketika, aku bertemu dengan sahabat ku (m**) itu, dia kini bersenandung bersama teman baru nya dan dengan chasing yang berbeda.

we're in different place but we have the same memories which never be apart in our life :DD
jelek banget bahasa inggrisnya :))

sahabat ku,

*maaf foto nya ada di Laptop yang dipegang adek ku...jadi gak bisa aku bagi-.-

sakit hati temennya siapa yah?

bila ada persamaan nama tokoh, tempat, cerita dan sejenisnya. mohon maaf.he
karena terinspirasi dari kalian juga*waduh besok diboro neh, hehehe

DEJIG!!!
apa maksud dengan judul itu?menyidir saya kah?atau sedang curhat ni orang?*yang tau gak usah ngomment yang aneh deh,hehe
ada gak seh di dunia ini yang gak pernah sakit hati?ayo ngacuuung...dapet hadiah gelas, wwkwkwkwk

perasaan ini konon kabarnya seperti di silet-silet dan disobek-sobek*menurut departemen perceunahan yang tak jelas. sebabnya beragam ; dibohongi, diejek, dilecehkan, ditinggalkan, dikhianati, dicaci, dan dimutilasi*yang terakhir gosip banget dah!!dan sbb yang lain. akibatnya pun beragam dari sakit demam, sakit saku, sakit gigi, hulang-huleng, meringis, bercucuran air mata, dendam, ingin motong sapi sampai ingin bunuh diri (adeuh...jangan sampai deh amit-amit iya kagak??balasannya neraka bagi yang bunuh diri lho) tapi ada kok yang jadi puitis (saya perhatikan), hadeuuh...jangan disebutkan yah demi kebaikan asas praduga tak bersalah (naon deui??)
*yang merasa jangan dilarang nyengir :)

siapa sih yang rela disakit hati-in, bener kagak?
dan kalo kita dalam kondisi waras memang rela membuat orang sakit hati?
mengambil analogi :
kalo anda misalnya menumpahkan coffe pada baju orang kemudian dia marah-marah, menurut anda bagaimana?
noda di baju bisa hilang
noda di hati....heu susah kan yah...tengsin geto loh di bejek-bejek di depan orang..!!
iya betul, membuat orang sakit hati jika kamu orang yang waras akan menimbulkan masalah : rasa bersalah (guilty).
tapi bagaimana jika kita ada di posisi yang dibikin sakit hati??(sebagian menjawab - gua banget, he). marah?sewajarnya.kesel?sewajarnya.asal jangan bakar rumah!!!gak ada yang sewajarnya tuh.
semuanya wajar karena manusiawi. jika ada yang dibikin sakit hati malah cengar-cengir di perempatan jalan, nah lho???
kalau mau kaya Rasul SAW aja 'mendoakan yang baik untuknya'^^

ada 4 tahapan dalam menangani sakit hati :
1. mengakui bahwa dirinya sakit hati ; mungkin sebagian ada yang menampikan bahwa dia sakit hati, berpura-pura tegar entah alasannya karena gengsi atau pertahanan diri (silakan ditanya pada narasumber, wkwkwkwk). ketika kita merasa tersakiti hati (hadeuuh...) hal yang mungkin akan membuat situasi lebih baik adalah diakui. itu bukan kelemahan.justru pengumpulan energi untuk melangkah. (ada yang mau intrupsi?tahan dulu ye)
2. mencari arti dari sakit hati : yang saya pahami, mencari hikmah di balik rasa sakit hati itu
3. menemukan penyebab rasa sakit hati : kira-kira apa yang membuat kita sampai merasa sakit hati : benarkah sepenuhnya kesalahan dia, atau jangan-jangan sebenarnya dia tidak bermaksud berbuat begitu tapi itu hanya interpretasi kita sendiri, so, kita terjebak pada besi-besi pemikiran kita sendiri
4. melakukan upaya untuk menghindari rasa sakit hati agar tidak terjadi di masa yang akan datang : jelas.

kita tidak boleh terus-menerus menyalahkan pihak di luar diri kita, bisi janten proyeksi. bisa jadi kita merasa sakit hati karena secara tidak sadar juga pernah menyakiti orang tersebut. bisa saja dia sebenernya ingin memperbaiki tapi pesan yang kita tangkap ternyata tidak simetris!!!!dan ....DUARRRR...apa yang ingin ia sampaikan baik eh keterimanya jadi buruk deh..intinya : komunikasi.

tapi sering bila sudah merasa marah : sesuatu yang awalnya ingin kita ketahui,menjadi sesuatu yang sudah tidak ingin kita ketahui lagi*ehem pengalaman, he
itu monggo kembali lagi pada individu itu sendiri...

dan ada reaksi destruktif terhadap perasaan sakit hati (yang memperburuk sikon hati) :
1. menyangkal perasaan sakit hati
2. menyakiti orang lain (balas dendam)
3. bergelimang sakit hati
5. menghilangkan rasa sakit hati (nah lho??)
6. bersembunyi dari sakit hati yang terjadi di masa yang akan datang
7. menyakiti diri sendiri

pernah mencoba makan obat diare?maag?demam?
pahit rasanya??
heum...mungkin seperti itu rasanya memaafkan orang, pahit sekali awalanya :
"apa seh...dia tuh udah gaje banget nyakitin saya, masa harus enak gitu dimaafin....biar aja biar tahu rasa"
kesannya : ingin memberi pelajaran.
tapi kalo mau disadari itu justru merusak psikologis diri kita sendiri (yang tersakiti)
bahkan kalo sampe mau bales dendam, menurut pepatah kita perlu tuh menggali 2 kuburan, serem banget!!
kita jangan sampai lupa bagaimana caranya memaafkan kesalahan orang lain karena kita pun masih sering terlampau berlaku salah....iya kan??^^

minta maaf dan memaafkan adalah pekerjaan orang-orang kuat yang mempunyai kapasitas hati dan cinta yang EXTRAORDINARY.
mungkin kita lupa, berapa banyak orang yang pernah merasakan sakit hati yang lebih dari kita rasakan tapi mereka mau memaafkan. misalnya, orang-orang yang keluarganya tewas terbunuh dalam peledakan bom. mereka mungkin lebih pantas tidak mau memaafkan karena rasa sakit hatinya lebih parah dari yang kita rasakan (maaf bila ada kesamaan cerita) tapi tidak sedikit dari mereka yang ikhlas memaafkan.....
awalnya pahit

dan memang menyembuhkannya butuh waktu, time heals the wound, semua itu fluktuatif...berproses. tidak bisa di sulap yang asal triing...karena ini menyangkut manusia yang punya perasaan, pemikiran, bermoral, berpresepsi dan berbudaya, hwe
berdoa lah agar kita lupa pada sakit hati itu...itulah 'lupa yang anugerah' hehehe

rasa itu akan tetap ada selama kamu menginginkannya

seperti cinta
seperti bahagia
seperti persahabatan


selamat menempuh hidup baru^^


nb : maaf buat yang di tag....
mari berbicara berdiskusi
dan punten yang teramat...tulisan ini tidak bermaksud untuk mengungkit hal-hal yang tidak baik, semoga bisa menjadi bahan renungan.
menulis dan membacanya (saya) : seharusnya perlu meletakan cermin didepan saya.

saya berharap orang-orang yang ditakdirkan hidup bertemu dengan saya, mau untuk selalu mengingatkan saya^^

tidak ada gerakan orang yang sakit hati. dibubarkan. hahahaha


*catatan dari FB saya^^

man, husband, and father

3 kata yang tidak bisa dipisahkan menurut saya, dari seorang insan yang jenisnya opposite dari wanita itu!
menurut saya seorang lelaki bisa merasa sempurna bila sandangan titelnya bertambah :
suami dan ayah.*entah menurut mereka (lelaki) sendiri.

begitu lah ia berusaha menjadi dirinya-lelaki-
ia bisa memberikan yang terbaik untuk dirinya
bisa menjadi sahabat bagi temannya
dan begitulah ia berusaha menjadi suami
ia menjaga istrinya
ia dipercaya kekasih hidupnya
dan begitulah ia berusaha menjadi ayah
ia mencintai anak-anaknya
dan anak-anaknya tak sungkan menciumnya....

pada sebuah postingan d blog saya membaca :

Anhony Swofford, seorang marinir Amerika, sepulangnya dari bertugas di Irak menulis sebuah memoar yang kemudian difilmkan dengan judul yang sama, Jarhead. Ceritanya panjang, tapi di bagian akhir dia menulis:
A story.
A man fires a rifle
for many years…
and he goes to war.

And afterwards
he comes home…
and he sees that
whatever else he might do
with his life…

build a house…
love a woman…
hange his son’s diaper…

Menanti kelahiran River(anak yang di kandung istrinya) buat saya seperti men-daras bacaan lagi. Mengulang pelajaran tentang hidup. Saya beruntung bisa memasuki fase hidup ini; menjadi suami dan, insya Allah, seorang ayah. Saya tahu ada jutaan orang di luar sana yang berjuang untuk sekadar menjadi suami atau ayah, sementara ada sejumlah orang lain yang melalaikannya. Ada banyak suami yang menyakiti hati istrinya, dan ada ayah yang tega meletakkan anaknya di atas rel kereta api hingga kaki sang anak putus terlindas. Menjadi ayah itu seperti madrasah. Seorang lelaki yang tahu dirinya akan segera menjadi ayah, akan belajar untuk menekan egonya. Mengabaikan nafsunya pada sepatu boot Oakley, speaker Bose, Bike Friday, atau teleskop Sky-watcher…-Fauzan Mukrim-

anda, seharusnya sangat bahagia bukan??^^ 

referensi
blog fauzan mukrim & google gambar 

aku, hai^^

jika aku sore
aku senang melihat angin yang mengusap halus ilalang
dengan terpaan sinarku

jika aku malam
aku senang melihat makhluk-makhluk Tuhan bercengkrama dalam kebaikan
dengan satu bulan dan jutaan bintang dariku

jika aku pagi
aku senang menatap mesra embun yang berjatuhan dari dedaunan
dengan angin yang kutiupkan

jika aku siang
aku senang menatap makhluk-makhluk Tuhan yang masih bersyukur atas harinya
dengan cahayaku

jika aku hujan
aku senang.

otentik

Jika orang memberi batas kesepakatan
antara memberi dan diberi
maka untuk kali ini aku tidak!

mengharapkan untuk diberi;
bagai meminum air laut
meminumnya semakin membuat dahaga

dan tak punya sayap untuk patah
tidak punya apa-apa

hanya sudut pandang yang membuatnya ; terlihat baik atau buruk
mungkin merasakannya bagai menghirup dinginnya hawa subuh
mungkin mendengar detaknya seperti menikmati sinar hangat matahari pagi
tak pernah ada syarat untuk 'memiliki'
ini hanya sebuah keterbatasan dan kesempurnaan karena tidak punya daya agung melebihi kuasa Pemiliknya

Warna-warni kaki

Disini,
Di tanah tempat di pijak yang tak jarang di caci
Dia bernafas, merasakan angin
Di sini, tempat ia menemukan keberhagaan dirinya
Hidup bersama orang lain
Siapa yang pernah menjanjikan tawa selalu memenuhi rongga hati tanpa menyisakkan tempat untuk sebuah perasaan yang dikutuk yang bernama kesedihan,
Padahal takkan mampu merasakan jiwa mengembung melanglang merasakan keindahan, jika tak pernah merasakan jiwa sakit terhimpit beban
Dan selama ini kesulitan itu sudah sering kita temui
Sudah sering kita lewati
Dan semua orang merasakannya; sesuai kemampuannya
Bukankah begitu Firman-Nya, lalu dimanakah sepantasnya letak keraguan dan kejenuhan itu kita simpan
Kita maknai

Mungkinkah, di luar sana –diri kita- ada yang pernah menangis lebih banyak dari kita
Pernah terluka lebih sering dari kita
Mencoba mendekap jiwa nya dalam keyakinan. Tak ada yang menjanjikan perbuatan itu mudah.
Ketegaran bisa semakin kuat bila kita terlampau sering di gamang asa
Lalu kita maknai

Jutaan lampu-lampu menyapu gelap malam
Warna-warninya tak selalu sama
Seperti warna-warni kaki kita –kehidupan-
Tapi sungguh indah menatap jutaan warna-warni itu…….
Karena kita bisa saling melengkapi dalam kekurangan
Bisa saling menguatkan dalam kelemahan

Setiap tawa, sedih, kecewa, kagum, bahagia, kesulitan, kelapangan, terhimpit
Setiap manusia pernah merasakannya
Semoga menjadi cerita kelak yang akan di dengar para pewaris kita
Dan menjadikan kita paham keberhargaan hidup yang kita tak tahu ujungnya

dalam langkahmu,sayang

ini menjelang pukul sembilan malam
lampu merah menelisik mata ku untuk menatapmu, nak!
mengapa kaki-kaki kecilmu masih menapaki aspal yang dingin?
tak cukup kah udara malam dan kesepian ini menahanmu untuk keluar rumah?
tak risau kah ibu mu membiarkanmu bergeming di larutnya malam?
rambut keriting yang kering dan suara sumbang mu kah yang membuatmu bangga?
apa yang hendak kau cari dari kesendirian mu, laki-laki kecil?
kebahagiaan?
tawa?
persahabatan?
apatah itu asal jangan iri dan dengki yang kau ingini
takkan membuatmu bahagia, nak -aku kutip dari ustadz-
denting gerimis mulai bermain
kau suka kan berbagi cerita dengannya?
tidurlah, boi^^

Man Shabara Zhafira^^

siapa yang bersabar akan beruntung

wejangan dari Kiai Rais yang 'diambil' dari novel ranah 3 warna-A Fuadi-

Yang namanya dunia itu ada masa senang dan masa kurang senang. di saat kurang senanglah kita perlu aktif. aktif untuk bersabar. bersabar tidak pasif, tapi aktif bertahan, aktif menahan cobaan, aktif mencari solusi. aktif menjadi yang terbaik. aktif untuk tidak menyerah pada keadaan. kita punya pilihan untuk tidak menjadi pesakitan .sabar adalah punggung bukit terakhir sebelum sampai di tujuan. setelah ada di titik terbawah, ruang kosong hanyalah ke atas. Untuk lebih baik. bersabar untuk menjadi lebih baik. Tuhan sudah berjanji bahwa sesungguhnya Dia berjalan dengan orang yang sabar


Dalam menjalani hidup, kita pasti menghadapi banyak problemtika kehidupan yang kadang-kadang terasa sangatlah berat. namun, kita janganlah sampai putus asa karena putus asa adalah penyakit yang menggagalkan perjuangan, harapan, dan cita-cita. PROBLEM TIDAK AKAN SELESAI HANYA DENGAN DISUSAHKAN (menohok banget^^), tetapi HARUS DIPIKIRKAN dan dengan selalu dekat kepada Allah serta selalu mohon hidayah dan taufik-Nya.

maka berbuatlah, berpikirlah, bekerjalah semaksimal mungkin, menuju kesempurnaan manusiawi yang lebih bertakwa.

Apa hadiah terindah Allah untuk sebuah kesabaran yang kukuh??
Allah sungguh bersama orang yang sabar

TEORI INTELEGENSI GANDA (MULTIPLE INTELLIGENCE), PENDEKATAN ALTERNATIF DALAM MENDIDIK PESERTA DIDIK

Oleh :Gema Muhammad

A.     PENDAHULUAN

Kebanyakan guru di Indonesia mungkin telah mengetahui tentang teori intelegensi ganda. Banyak yang mengembangkan teori ini, namun yang saya angkat disini adalah teori intelegensi ganda yang dikembangkan oleh Howard Gardner. Terkadang guru hanya sekedar memahami atau bahkan hanya mengetahui saja, padahal yang terpenting bukanlah itu, tapi dapat mengaplikasikannya dalam kegiatan belajar mengajar. Hal inilah yang justru tidak dilakukan oleh kebanyakan guru di Indonesia. Sama halnya dengan guru, orang tua juga perlu mengetahui dan mengaplikasikan teori ini.

B.     POTENSI

Sebelum kita bahas lebih dalam tentang teori inteligensi ganda sebagai pendekatan dalam pendidikan, tahukah anda apa intelegensi itu sendiri? Psikolog kenamaan Howard Gardner mengemukakan bahwa intelegensi  merupakan kemampuan untuk memecahkan persoalan dan menghasilkan produk dalam suatu seting yang bermacam-macam dan dalam situasi yang nyata. Intelegensi ganda sendiri merupakan teori yang dikembangkan oleh Howard Gardner. Teori ini merupakan sebuah kajian yang mengkaji beragamnya intelegensi pada setiap manusia.

Dalam teorinya tentang multiple intelligence ini, Howard Gardner membagi kecerdasan menjadi sembilan bagian, yakni linguistik (kemampuan dalam mengolah kata-kata), matematis-logis (kemampuan individu dalam penggunaan bilangan dan logika), ruang-visual (kemampuan dalam menangkap dunia ruang visual), kinestetik (kemampuan dalam mengorelasikan pikiran dengan gerak tubuh), musikal (kemampuan dalam mengolah instrument musik), interpersonal (kemampuan berinteraksi dengan individu lainnya), intrapersonal (kemampuan dalam berinteraksi dan mengenali dirinya sendiri), lingkungan (kemampuan untuk peka terhadap alam) serta eksistensial (kemampuan untuk memunculkan diri). Dua kecerdasan terakhir yakni kecerdasan lingkungan dan eksistensial merupakan temuan terbaru Howard Gardner yang tepatnya ditemukan pada tahun 2000.

C.     MASALAH YANG MUNGKIN MUNCUL

Jika ditinjau dari disiplin ilmu psikologi perkembangan, efek dari tidak diaplikasikannya teori ini juga tentu akan dirasakan pada masa depan. Terkadang guru dan orang tua bisa saja salah mengarahkan anaknya dalam memilih jurusan pada sekolahnya, khususnya pada anaknya yang bersekolah di Sekolah Menengah Atas atau Perguruan Tinggi. Guru dan khususnya orang tua juga dapat salah dalam memilihkan kegiatan ekstrakurikuler dalam rangka mengembangkan bakat anaknya.

Hal ini tentu menjadi sebuah masalah. Sebagai contoh, seorang murid yang memiliki kelebihan dalam kecerdasan ruang-visual akan kesulitan saat sang guru matematikanya mengajarkan pelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan matematis-logis saja. Murid yang memiliki kelebihan pada kecerdasan ruang-visual akan lebih mudah mengerti jika diajari melalui ilustrasi-ilustrasi yang menarik. Begitu juga bagi siswa-siswa lain yang memiliki kelebihan dalam kecerdasan lain, memiliki pendekatan yang lain pula. Maka jelaslah bagi kita bahwa teori ini penting untuk diketahui dan diaplikasikan dalam kegiatan mendidik baik oleh guru maupun orang tua.

Selain itu pada kemudian hari peserta didik bisa kesulitan dalam berkarir dan bermasyarakat. Hal ini dapat disebabkan karena tidak terpenuhinya tugas perkembangan peserta didik atau tugas perkembangannya tersebut salahsuai. Misalnya, seorang siswa yang memiliki kelebihan dalam kecerdasan linguistik tentu membutuhkan pola pendidikan yang berbau linguistik pula, agar mampu berkembang optimal. Namun apa jadinya jika siswa semacam ini dijejeli pola pendidikan yang berbau kinestetik. Tentunya siswa tersbut akan berkembang kearah yang tidak jelas atau salahsuai dan tentu pemahaman akan mata pelajaran tidak akan optimal. Dengan mengaplikasikan teori ini sebelum peserta didik tersebut berkarir dan bermasyarakat, hal yang tidak diinginkan ini tentu dapat dicegah.

D.     KEMATANGAN

Indikator pada peserta didik yang dapat menjadi acuan bahwa teori ini telah diaplikasikan dalam pembelajaran oleh guru dan orang tua, dapat saya paparkan sebagai berikut:

1.      Peserta didik mampu mencerna pelajaran secara optimal

2.      Peserta didik akan berkembang secara optimal secara psikologis

3.      Peserta didik mampu berprestasi baik secara akademis maupun nonakademis

4.      Kedekatan interpersonal antara peserta didik baik dengan guru maupun orang tua menjadi lebih baik

5.      Secara moral, peserta didik dapat berkembang secara optimal

E.     KEBUTUHAN LINGKUNGAN PERKEMBANGAN

Dalam pengaplikasian teori kecerdasan ganda ini sendiri, ada beberapa tahap yang harus dilakukan baik oleh praktisi pendidikan maupun para orang tua. Tahap-tahap tersebut yakni, tahap identifikasi, tahap praktis, tahap evaluasi.

Tahap pertama adalah identifikasi. Hal ini dapat dilakukan dengan membagikan angket minat dan bakat pada peserta didik atau dengan mengobservasi aktivitas serta tingkah laku peserta didik saat mengikuti mata pelajaran tertentu dengan metode tertentu pula. Metode tertentu disini salah satunya adalah metode pembelajaran melalui ilustrasi-ilustrasi visual misalnya. Dengan metode ini (misalnya) parktisi pendidikan kemudian dapat mengidentifikasi bahwa peserta didik tersebut memiliki keunggulan dalam kecerdasan ruang-visual atau tidak. Begitu juga untuk mengidentifikasi kecerdasan lain, butuh metode pendidikan yang lain pula. Selain itu juga dapat diobservasi dari biodata peserta didik khususnya di kolom minat atau hobi. Berbagai data hasil identifikasi ini kemudian dilaporkan pada setiap orang tua murid. Yang kemudian dapat memberikan gambaran pada setiap orang tua dalam mengembangkan potensi anaknya.

Setelah identifikasi selesai, kemudian dilakukan praktik. Praktik ini dapat dilakukan dengan mengelompokan peserta didik di kelas sesuai dengan kelebihan inteligensi masing-masing peserta didik. Kemudian peserta didik diperintahkan untuk membahas sebuah topik dengan menggunakan metode sesuai dengan kecerdasan mayoritas pada kelompok itu. Namun tentu pasti terdapat kendala dalam pembagian anggota kelompok tersebut. Belum tentu satu kelompok memiliki anggota yang memiliki keunggulan dalam kecerdasan yang sama. Hal ini dapat disiasati dengan membuat kelompok-kelompok dengan skala yang lebih kecil. Dengan berjalannya tahap praktis ini, baik kecerdasan dominan yang dimiliki peserta didik maupun pemahaman peserta didik terhadap mata pelajaran akan lebih optimal.

Kemudian terakhir adalah tahap evaluasi. Pada tahap ini praktisi pendidikan melakukan penilaian akan metode yang dilakukan. Praktisi pendidikan dapat menggunakan analisis SWOT (Strength(kekuatan), Weakness(kelemahan), Oppurtinity(kesempatan) , Threats(ancaman) ) terhadap metode-metode yang dilakukan pada kesempatan sebelumnya. Ketiga tahap diatas bagaikan sebuah siklus yang berputar tanpa henti. Ketiga tahap diatas tidak akan berjalan jika salah satu tahapnya tidak terlaksana secara optimal.

F.      PENGARUH TERHADAP KESIAPAN BELAJAR

Jika pengaplikasian teori inteligensi ini berhasil dilakukan, baik itu oleh guru maupun orang tua, peserta didik akan dapat lebih santai dan sepenuh hati dalam menjalani berbagai proses belajar mengajar. Secara akademik, peserta didik akan meraih prestasi yang lebih dari sebelumnya karena proses belajar dan mengajar dapat dilalui dengan baik oleh peserta didik. Diluar pendidikan formal pun, peserta didik dapat meraih prestasi yang lebih baik. Ditinjau dari segi lain seperti keterampilan intrapersonal. Peserta didik akan lebih dapat memahami dirinya lebih baik lagi.

G.     PENUTUP

Pada kesimpulannya, saya berasumsi bahwa memahami dan mengaplikasikan teori inteligensi ganda ini tentulah sangat penting. Selain berbagai tugas-tugas perkembangan peserta didik dapat dipenuhi, peserta didik akan memahami mata pelajaran dengan senang hati. Selain itu juga, kedepannya peserta didik akan lebih matang dalam memillih jalur kehidupannya, khususnya saat ia berkarir.

Daftar Pustaka:

Suparno, Paul. 2003. Teori Inteligensi Ganda dan Aplikasinya di Sekolah. Yogyakarta:

Kanisius

Armstrong, T. 1994. Multiple Intelligences in The Classroom. Alexandria, VA:

Association for Supervision and Curriculum Development

anything

tadi siang hujan menggelinding menyeka tanah bumi. membasuh.
ketika titik-titik hujan terhenti, langit kembali bersinar terang dalam sore yang menuju malam
membawa manusia pada kehangatan. melanjutkan jejak yang terhenti.
aku masih terkurung di sini. dalam sekat-sekat yang membuat ku enggan mengangkat kaki. namun bukan karena roman langit hari ini, justru aku suka.
hanya saja sekarang aku memaksa suka berdiam pada tempat ini. mencoba menjelajahi lewat sapaan tak bertampak. aku bukan menggilai nya. hanya saja sesuatu hal mendorong ku melakukannya. enggan.

kita

kita hidup bukan di masa lalu tapi di masa kini
kita hidup bukan di masa depan tapi di masa kini

kita pernah hidup di masa lalu
kita hidup untuk masa depan

masa yang pernah kita hidup di dalam nya adalah masa lalu
yang dengan berapapun kita membayar takkan pernah kembali
berguru pada nya adalah hal baik yang bisa kita lakukan

masa yang akan kita hidup di dalam nya adalah masa depan
meski dalam tanda tanya : benarkah masih ada hari esok
kita tak perlu membayar nya untuk datang
karena ia mendatangi kita tanpa di minta
tapi bisa kah kita berkonfrontasi dengan masa depan?

namun apapun kita hidup dan bernafas di masa ini
masa ini yang menjadi ladang untuk memperbaiki yang telah lalu
masa ini yang menjadi lahan untuk memintal harapan menjadi nyata
menggarap hidup...

kita tanpa kecuali

just part of life

Ada yang berubah : datang

Tulisan kecil ini berasal dari ‘perenungan’ jjs (jalan-jalan sore) hari ini dan buku ranah 3 warna

Saafir tajid’iwadan amman tufarikuhu, Merantaulah, kau akan dapatkan pengganti kerabat dan kawan begitu kata Imam Syafi’I (dalam ranah 3 warna)

Jadi teringat saat pertama kali merantau ke Bandung untuk menuntut ilmu. Awal-awal tinggal di bandung lepas dari orang tua, oh sunguh menyiksa!!!mungkin dirasakan bagi mahasiswa pemula yang in the kost ; nangis terus. Asli. Selama semester 1 tinggal di bandung dan mengikuti perkuliahan saya selalu menangis di kos-an (hahahaha memalukan padahal udah 18 tahun!!) apalagi setiap mendapat telefon dari ibunda tercinta. Kadang sampai terisak menahan tangis, hehe

Merasa sendiri di negeri entah berantah (hiperbola kale). Mulai melatih kemandirian ; mau makan harus mikir makan dengan apa terus nyari sendiri, beda dengan saat di rumah, mau makan tinggal pergi ke dapur. Nyuci piring abis makan?sendiri juga :DD, masa mau minta cuciin sama temen kos-an, hahaha. Begitulah perubahan dalam hidup saya. Amazing.

Sekarang saya berpikir tentang masa-masa awal merantau sebagai masa adaptasi. Jadi wajarlah dulu saya nangis Bombay gara-gara stay jauh dari orang tua. Apalagi awal ngekos pas lagi ramadhan ; buka dan sahur sendiri :pp. kos-an saya dulu di daerah cipaku ; indah sekali pemandangan nya namun sepi banget, hihihi…..udah gitu belum pada terlalu kenal dengan teman-teman kos yang lain jadi makin kurang betah. Saking gila nya, saya dan teman-teman pernah nekat pulang ke tasik malam-malam gara-gara pengen pulang (apa saya aja??). kita sampai naik bis abal-abal . saya nyampe rumah jam setengah 12 malam ditungguin abdul (orang rumah) di depan gang rumah karena saya takut bakal ada orang aneh. Kegejean, hehe

And then??sore tadi, saya menatap keindahan Bandung dari pasar balubur. Menyimak sedikit adzan yang berkumandang dari surau yang menggema dan menyentuh rumah-rumah padat di sekitarnya dan menerobos kebisingan kota. Indah sekali melihat pemandangan yang terhampar berserta kekukuhan flyover bandung dan kehidupan mobil-mobil!!!dan ternyata…saya menikmati hari ini dan hari-hari yang telah saya lewati selama hampir satu tahun setengah ini….saya tidak hanya jago kandang. Tapi juga mulai mencoba menaklukan daerah perantauan. Disini saya mendapatkan banyak hal ; sahabat-sahabat baru, jalan-jalan yang baru, pemandangan baru, orang-orang baru, pelajaran-pelajaran baru dan many things…he

Saya tidak berpikir bahwa semua hal tersebut mengganti apa yang telah tertoreh dalam hidup saya, yang tersimpan. Meminjam bahasa psikoanalisa, bagi saya hal-hal baru tersebut bukan lah subtitusi (pengganti) namun merupakan komplementer (pelengkap). Dan mungkin itu juga maksud imam besar kita. Kalaupun bermaksud mengganti itu karena kita jauh dari saudara-saudara kita yang lama dan di tempat perantauan kita bisa mendapatkan pengganti yang bisa menemani perjalanan hidup, seperti mereka (aduh kok jadi lieur, hehe mudah-mudahan yang baca ngerti).

Dinamika hidup, bergerak seperti yang kita ingin. Marilah bersemangat membuat nya linear bergerak progressive ke arah yang lebih baik everytime and everywhere….merantaulah kemana pun….sejengkal pun sangat berharga, dimana pun makna kehidupan tersebar^^bergeser sesenti pun berarti, dimana pun hikmah ada…

Jika diizinkan, bagi saya Bandung adalah titik awal^^doakan yah untuk perjalanan selanjutnya (hadeuh-,-)

Terima Kasih saya haturkan pada semua sahabat saya….tanpa kalian tahu…tanpa kalian sadari…seringkali memberikan pelajaran bagi saya meski mungkin hanya baru sejumput kecil yang bisa saya maknai…keep spirit…^^

maaf

Hujan ini

rasa nya cukup. sudah terlalu irrasional untuk terus meratap. rintik hujan yang turun menjadi wakil untuk tangisan yang tak bisa aku lakukan. kecuali perih yang kadang terasa. aku bisa apa?
aku belum melakukan apa-apa dan belum pantas mengatakan 'aku bisa apa'. ketika rasa-rasa itu menjalar lagi dan aku meringis. aku hanya bisa membangun diri sendiri. tak ada orang di dunia ini yang bisa membuat aku bahagia jika isi kepala ku tak ku tempeli dengan ucap bahagia. aku terlalu memayahkan diri sendiri sehingga bungkaman rasa itu erat memeluk ku.


Heiiiiiii serius banget baca nya :))

udah lama gak postingan*haduh sibuk banget gitoh(gaya alay), hehehe
ada sederetan kata yang belum bisa di bagi dengan teman blogger (emang ada yang baca?ngarep mode onsssss....gaya monox).


oke guys tetap setia pada mimpi dan aksi!!!
jangan sampai merasa sesuatu itu berharga setelah tak kau punyai lagi :))

*postingan terGAK JELAS tahun 2011

ini senyuman di waktu magrib

Terima kasih

:))

semoga ini bisa ku jaga

Bingkisan Teristimewa

sebelumnya kenapa yah rajin banget ngisi blog meskipun belum tentu layak tampil, hehe
entahlah mungkin ini salah satu wujud dari bakat yang nyeleneh tapi never mind. saya suka kok. suatu saat kaya akan butuh dengan cerita-cerita ini dan setidaknya ada sejarah yang mengatakan bahwa Senja Wijaya Rahmat pernah ada (eksis) di dunia ini^^


hari ini luar biasa banget kejadian yang beruntutan terjadi : campur aduk.
pagi ini,PAS ITB akan mentoring di kampung seni manglayang, cijambe, cileunyi. saya berangkat pagi dan sendiri karena cs saya sedang di margahayu.
tiba di sana adik-adik mentoring belum banyak. saya bertegur sapa dengan kak veni (kakak mentoring) dan sarah (adik mentoring), selanjutnya menyusul na'ilah (adik mentoring yang pendiam kalo dengan orang baru dan 'adik saya'). selanjutnya disusul kak aufa. adik-adik mentoring yang lain langsung ke kampung seni manglayang. seru banget, disana kami nonton wayang, nonton seni menumbuk padi, menonton anak-anak ujug gigi dengan bakul dan topi untuk petani, mewarnai dengan dedaunan dan bunga, membuat kokoprak, membuat bebegig sawah, makan-makanan tradisional dan jalan-jalan mengunjungi desa di sekitar kampung seni. tau enggak?ada yang membuat saya bahagia banget, yaitu, na'ilah sudah mau ngobrol dengan saya (T.T) terharu banget denger suara dia yang keras sambil memegang tangan saya. padahal sebelum-sebelumnya dia agak sulit berbicara dengan orang baru. saking senengnya saya sampai cerita-cerita :DD
di perjalanan pulang na'ilah menyender pada saya untuk tidur. kita berdua jadi tidur. romantis....hehehe

ada hal yang menyedihkan : camera hp saya rusak kena siraman air minum di tas :DD
mudah-mudahan ini menjadi awal untuk rezeki yang diharapkan, hehehe aamiin

Terima kasih untuk semua nya^^

nb : salah satu misi besar terancam bubar karena tidak bisa memanfaatkan waktu dan deadline yang mepet. mudah-mudahan ada gantinya karena ini kontribusi terakhir^^


guten nacht

Ratna Sari

eum lupa banget kapan pertama kali kita ketemu (yang pasti saat pengkaderan di KORSA). kalau gak salah watu itu kamu telat dateng dan duduk tak jauh dari aku (senja wijaya rahmat) kita saling kenal. kamu itu rendah hati dan hangat...kesan pertama.

entah kenapa kita jadi akrab, mabit bareng (iyalah bareng-bareng), cerita-cerita....
tentang keluarga dan tentang kamu^^seneng banget kamu percaya cerita hal-hal penting ke aku, padahal kita baru kenal. asli baru kenal.
hal yang lucu pas mabit adalah saat aku ketiduran bada subuh (geje nih padahal Salim A Fillah lagi 'ceramah') kamu ada saat kedua mata aku yang kuyu membuka mata^^adeuh...ketauan banget tukang tidur nya.

kadang kamu merasa 'malu' (aku kira) karena di KORSA kebanyakan anak-anak yang masih ngampus padahal kamu gak ngampus. kamu kerja. Lho??tambah hebat. harusnya kamu bangga^^kamu lebih maju satu langkah....

kamu adalah pejuang keras, tanpa canggung kamu minta bantuan aku mencari informasi tentang pekerjaan (aku senang karena merasa di anggap ada di kehidupan kamu).mengajar anak-anak, tampaknya itu adalah minat kamu.kamu suka anak-anak ; mengajarkan mereka permainan....kamu kuat^^

suatu hari, kamu mengirim message mengajak aku jalan-jalan menemani kamu membeli sepatu. apakah itu pertemuan terakhir kita??

karena beberapa minggu kemudian aku mendapat kabar bahwa kamu meninggal. saat itu rasanya antara ingin tertawa dan sungguh tidak percaya. namun, setelah aku menghubungi beberapa orang yang terpercaya, ternyata kamu benar-benar pergi....

orang seperti mu sangat berharga dalam kehidupan seseorang ; buktinya banyak banget yang ngewall ke FB kamu setelah kamu meninggal. mereka sayang pada mu. orang yang semangat, rendah hati, kuat, pekerja keras, polos, mau membantu orang lain....dan Allah pernah mengizinkan kamu hadir di kehidupan ku....Allah 'memberi' ku sesuatu lewat kamu....


Tidak ada yang tahu kapan kita akan benar-benar dijemput maut.
Allahumagfirrlaha warhamha wa'afiihi wafu'anha.....

Tipe Guru Idaman

suatu saat pada pelajaran Praktikum Konseling Individu (yang kadang disebut PKI-kenapa kadang?karena kalo disingkat jadi seram, heu :D) seorang dosen bertanya.

menurut kalian guru idaman itu seperti?*inti pertanyaan

yang menjawab (mahasiswa lah masa nyamuk) :

ramah
wangi
rapi
humoris
baik
gak banyak ngasih tugas
gaul
asyik


ada yang aneh??
kagak?ah masa??
itu lho ternyata dari jawaban mahasiswa hampir 99% tipe guru idaman mereka dilihat dari kepribadian : ramah, wangi, humoris dkk. hanya satu orang yang menjawab tipe yang menyerempet ke akademik : yang gak banyak ngasih tugas, olalalala

berarti kepribadian seorang guru akan sangat berpengaruh pada semangat siswa nya. iya lah kalo udah demen biasanya jadi seneng lama-lama (belajar nya) :p
tapi bukan berarti asal udah wangi, rapi dan humoris udah bisa aja 'menjadi' guru. nah kalo ngajarnya jadi ngelantur?bisa bubar juga tuh sekolahan...
kecerdasan intelektual tentu merupakan poin penting dan urgen bagi seorang guru namun perlu di barengi dengan 'mengelola' diri sendiri dan kelas dengan baik, agar belajar di sekolah tak hanya sekedar rutinitas tanpa makna baik bagi guru maupun siswa nya. 'menjalin hubungan' emosional dengan para siswa di butuhkan oleh seorang pengajar^^right?

kau alasan ku untuk tetap hidup

rasanya membaca judul di atas gombalisasi banget yah??
setuju. setuju banget kalo yang bilang itu bukan orang tua anda, hehehe

sok iyeh deh kalo orang lain itu bilang alasan dia hidup hanya lah kita. tapi memang kalo orang tua yang ngomong boleh gitu?gak musyrik emang yah?hehe...pertama-tama waktu denger kata itu difilm gokusen efisode uchiyama*kalo yang gak tau makanya nonton GOKUSEN I* pertama nya terharu waktu denger guru Yamaguchi bilang "tahukah uchiyama?ibu mu mengatakan pada ku kau adalah salah satu alasan beliau untuk tetap hidup"(inti nya kaya gitu), sampai pengen nangis liat nya ; inget mamah. tapi dipikir-pikir di islam kan gak boleh kalo alasan kita tetap hidup adalah karena orang lain, kan harus karena Allah

namun, hal ini menjadi dapat saya maknai setelah menonton orang pinggiran di trans. seorang ayah berusia 30 tahunan, berkeliling menjual keong hias, ia harus menghidupi keempat anaknya+satu orang istri dan membantu mertua serta adik iparnya yang memiliki kebutuhan khusus. dengan pekerjaannya sebagai penjual keong hias keliling ternyata belum bisa menyekolahkan anaknya ke sekolah dasar*hayo katanya wajib 9 tahun, kemana ini?-,-*. dia menangis. menangis merasa menjadi ayah yang gagal. dia dan istri nya berusaha keras agar tahun depan anaknya bisa masuk SD.

ternyata saya mengerti dengan kata-kata 'kau alasan ku untuk tetap hidup', itu bukan lah suatu pernyataan menduakan tuhan. justru salah satu wujud dari tujuan tertinggi : mencari ridha Allah.

dan lagi siapakah yang tidak bahagia, bisa membahagiakan anak-anakanya?melihat anak-anaknya tumbuh menjadi orang yang sukses?
dan siapakah yang tidak sedih, melihat anak-anaknya tidak sekolah sementara anak tetangga nya menenteng tas sekolahnya?retak mungkin.
alasan ayah yang penjual keong hias tersebut banting tulang ; adalah untuk kebahagiaan anak-anaknya juga. bekerja keras untuk anak-anak yang disayangi nya. mungkin tak perlu dikatakan bahwa anak adalah titipan pun dia akan berusaha melakukan yang terbaik untuk anak-anaknya. berusaha agar anak-anaknya bisa lebih baik dari dia.

dan bisa kah kau rasakan itu?
apa yang dilakukan untuk orang tua mu?bekerja bekerja bekerja.....adalah untuk kita.

oh iyah, saya teringat kata-kata ibu saya yang merupakan singel parent.
saat ayah saya meninggal, diantara kami berempat (ibu, aku dan kedua adik ku), beliau yang tampaknya sangat berat menerima bahwa ayah, suaminya, tidak ada lagi dirumah. namun, setelah beberapa hari ia terlihat lebih tegar daripada kami bahkan hingga hari ini. dia mengatakan saya punya anak-anak saya. kurang lebih begitu yang beliau katakan. kita(anak-anak) mampu menjadi energi luar biasa bagi mereka (orang tua).

ketika orang tua dalam tawa dan tangis nya berkata :
kau alasan ku untuk tetap hidup.
maka kita jawab :
engkau anugerah dalam hidup ku.

"sunggguh celaka....sungguh celaka....sungguh celaka..", lalu dikatakan, "Siapakah itu wahai Rasulullah?" Beliau bersabda, "Yakni orang yang mendapatkan salah satu orangtuanya, atau kedua orang tuanya berusia lanjut, namun ia tidak masuk jannah." (HR Muslim)


thank for this blog (especially thank for your picture^^)
http://pendekars.files.wordpress.com/2011/01/old-people-smile.jpg

kata yang diterbangkan

kata-kata itu mula berasal dari sinergi pikiran dan hati ku. aku susun dalam-dalam. aku tidak lain berusaha membuatmu mendapat apa yang ingin ku sampaikan. aku bingung bagaimana agar kau bisa tahu. di lain kali, aku bisa bebas berceloteh pada mu ; tentang apapun yang ingin kau dengar dan tidak kau dengar :)
kau tersenyum saat tahu aku begitu senang nya ketika kau mendengarkan aku. tapi entah kenapa hari ini kini telah berubah ; kau tidak bisa mendengarkan aku lagi.
kata-kata ku hanya di dengar tanah lalu diterbangkan angin.
kata-kata yang ku susun untuk mu hari ini diterbangkan angin.
tak ku temukan senyum mu lagi. tak lagi untuk hari ini,

ini kah realitas yang sekarang perlu aku pahami?
membuat mu tersenyum adalah hal yang tak bisa ku buat lagi. sampai disini.

membiarkan angin itu menyampaikan kata-kata ku pada bunga yang akan ditemui nya, pada daun yang disentuhnya dan pada rinai hujan yang dipeluknya.
sekarang aku sadar kau telah membiarkan aku begitu banyak bicara hingga aku tak ingat apa yang pernah kau katakan.